SESION 1
CONSIGNA 2
¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar historia y de la metodología situación problema?
Para mejorar mi práctica docente al comprender que el alumno se vuelve analítico, crítico y desarrolla actitudes y habilidades para la indagación histórica de manera individual y colectiva. Habilidades y destrezas que como maestra aprendo a desarrollar también.
¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?
Conociendo y comprendiendo la metodología situación problema a través de la lectura.
Haz una breve descripción de ti mismo con tus nuevas representaciones y su posible impacto en tu práctica
Como maestra me siento motivada con esta nueva metodología, estoy segura que mis alumnos al trabajarla aprenderán de una manera más amena, comprometida y apreciaran la historia.
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